The Self-esteem, emotional regulation, and their relationship with the risk of self-harm and physical and emotional well-being in adolescents
Palabras clave:
Autoestima, Regulación emocional, Satisfacción con la vida, Insatisfacción corporal, Adolescencia.Resumen
La adolescencia representa una etapa crucial, en la que se enfrentan múltiples riesgos que influirán en su salud (Espinoza et al, 2022). La baja autoestima, regulación emocional, insatisfacción corporal e insatisfacción con la vida aumentan el riesgo de trastornos alimentarios y autolesiones (Tigasi y Hernández, 2023). El objetivo es determinar el papel de variables emocionales en la autolesión, insatisfacción corporal y satisfacción con la vida en adolescentes. Método. 86 estudiantes evaluados mediante: “Escala de autoestima de Rosenberg”, “Cuestionario de riesgo de autolesión (CRA)”, “Cuestionario de Influencias sobre el Modelo Estético Corporal (CIMEC-26)”, “Cuestionario de Regulación Emocional para niños y adolescentes (ERQ-CA)” y “Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS)”. Resultados: Se encontró una relación negativa entre autoestima e insatisfacción corporal, y riesgo de autolesiones. Además, una relación positiva entre la autoestima y la satisfacción con la vida, pero no con la regulación emocional. Por otra parte, se observaron diferencias significativas de género en todas las variables, excepto en regulación emocional. Conclusiones. Fomentar la autoestima es clave para abordar la insatisfacción corporal y prevenir autolesiones.
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