La Coexistence in socio-educational contexts
the need for intercultural education
Keywords:
Intercultural education, Multiculturality, Coexistence, InclusionAbstract
In the last decades, one of the significant changes experienced both at the societal and educational level has been the increasing presence of cultural diversity. This is so significant that in the future, the construction citizenship that upholds democratic principles cannot overlook considerations regarding respect for cultural diversity and the educational measures aimed at promoting intercultural coexistence. The objectives of this study are: first, to analyze the current situation and future challenges concerning cultural diversity from a world where global migration movements continue to grow; second, to review models, theoretical approaches, and practical experiences in intercultural education for the upcoming world, providing responses to future challenges. Given the numerous difficulties and issues arising from coexistence that often lacks the inclusive principles of interculturality, education is considered an essential domain in the pursuit of building more just and inclusive societies in the future.
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