[1]
E. Alfonso Adam, J. Ungaretti, T. Gómez Yepes, M. Ángel Albalá Genol, y E. Etchezahar, «Actitudes hacia la inclusión educativa de personas con Necesidades Educativas Especiales en futuros profesores: relaciones con la empatía y el contacto», CdVS, vol. 15, n.º 2, pp. 2-14, dic. 2022.